U stvarnosti glazba ne bi postojala bez matematike. Matematika se bavi proučavanjem raznoraznih uzoraka, a glazbu tvore uzorci zvuka. Melodiju ne tvore samo note, već i pauze između njih, a matematika nam pomaže kako bismo znali kada koju notu odsvirati kako bi skladba zvučala privlačno.
Sad kada znamo kako matematika može pomoći glazbenicima možemo se pitati kako glazba pomaže matematičarima?
Postoji nešto što se zove Mozertov efekt koji kaže da slušanje Mozarta čini djecu pametnijima. Iako to nije u potpunosti točno, slušanje Mozartovih skladbi pomaže djeci rješavati matematičke zadatke. Ako netko od vas ne voli Mozarta, ne brinite, on nije jedini koji vam može olakšati zadaću. Slušanje bilo kakve glazbe može pomoći u rješavanju zadataka, preporuča se glazba bez vokala i sporijeg tempa, a još više od slušanja glazbe pomaže sviranje bilo kojeg instrumenta.
Za kraj je važno zapamtiti da smo svi različiti i da glazba neće svima pomoći u učenju, neke će više ometati. Moramo napomenuti da slušanje glazbe nije zamjena za vježbanje matematike, već je alat koji nam može pomoći da lakše učimo.